Anemone

"If you love a flower, don't pick it up.

Because if you pick it up it dies and ceases to be what you love.

So if you love a flower, let it be.

Love is not about possession.

Love is about appreciation" Osho

Colectia de lalele...

Friday Flower

           Există un obicei, în blogosferă, de a se posta fotografii cu flori în fiecare vineri. Mă alătur și eu celorlalți , postând câteva imagini, sper, reușite, cu flori de sezon.
          Ultimele tufănele, zgribulite, zdrențuite, speriate de apropierea anotimpului friguros își arată mai intens frumusețea lor.

Nu întâmplător,  Ștefan Luchian le-a surprins inedit în picturile sale.

Sursa imaginii

Friday Flower

                                 Vineri, e o zi a florilor, în care admirăm frumusețea și coloristica lor. 

                        Îmi plac cele care mă surprind, cele simple și neinteresante la prima vedere, dar care se dovedesc a avea o deosebită eleganță, atunci când le observi mai atent.

                       Florile de azi sunt florile de câmp, ajunse la maturitate,  ignorate de trecători. 

Friday Flower

E vineri- deci e friday flower.

 Floarea de azi e Hibiscus în două variante : mov și neagră. 

Învățăm litera ”F ”

       A. cunoaște o parte dintre literele mari de tipar și doar câteva dintre cele mici. Dacă tot am discutat despre flori săptămâna aceasta, am considerat că este timpul să o învăț și o literă a alfabetului.
 
 M-am oprit asupra literei F, deoarece  poate fi asociată cuvântului ”floare”.  După atâta muncă depusă zilele anterioare, Zâna Florilor a trecut pe la A. și a adus cu sine multe surprize, care au fost  distribuite pe activități- jocuri.

 De ce litera mică de tipar?

     Preșcolarul trebuie să facă cunoștință cu literele, pentru a avea acces la comunicarea scrisă.  E oarecum adevărat că sunt mai ușor de scris literele mari, dar învățarea doar a acestora,  nu-l ajută pe copil să și citească, întrucât cu greu ar găsi, de exemplu  litera F într-un text, să o încercuiască, pe când literele mici sunt mai la îndemână și reușesc astfel , copiii,  să-și exerseze cunoștințele însușite.
   Un alt beneficiu al învățării literelor mici de tipar este, că acestea seamănă mult cu literele de mână, iar trecerea  spre scrisul de mână va fi mai ușoară.

Există o ordine a învățării lor?

Aș putea spune că nu, doar că sunt câteva criterii care stau la baza alegerii lor:
1. Ușurința scrierii- se învață literele, respectând principiul accesibilității, de la simplu la complex  (e mai ușor de scris ”u”, ”c”, ”o”, decât ”r”, ”m”, ”g”);
2. Primele litere învățate trebuie să formeze un cuvânt( de ex. ”oi”,  ”ac”), să se alterneze învățarea unei consoane, cu o vocală.

 Joaca  noastră
 A început ușor cu câteva exerciții de scriere , cu marker-ul pe foi printate și laminate, în care erau trasate punctat tulpinile florilor. Fișele le-am găsit pe acest blog .

 

Activitate practică- ”Floarea”- a constat în decuparea părților componente și lipirea lor în ordinea corespunzătoare. Modelul l-am preluat de pe blogul menționat mai sus, unde se găsesc foarte multe materiale printabile.

 

Selectarea literelor: F, f;-  I-am prezentat  cele două litere și am rugat-o să le caute și să le așeze în castronaș . Când găsea câte o literă, imediat verifica, așezând litera  pe jetonul de pe măsuță.

Așază literele în căsuța lor- Sortarea literelor mari de tipar și a celor mici și așezarea lor în spațiul potrivit.

 

”Pescuiește litera!” - jocul a constat în prinderea cu penseta a literelor f și F, din cutia cu făină de porumb, amestecate fiind cu alte litere. Pot spune că acest joc a încântat-o cel mai mult. Nu se mai sătura să le prindă și ar fi continuat ore în șir, fără să se plictisească.  A renunțat doar în momentul în care, i-am promis că vom repeta acest joc.

 

Scrierea literelor - pe cartonaș și învățarea unor noi cuvinte în limba engleză care încep cu sunetul ”f” (cuvintele: fox, flower, frog, fish).

 

Completarea jetonului  din cartea ”Litere și cuvinte amuzante”

În final, mai multe fișe, la cerința ei, nu se mai sătura de scris......

Spor la joacă!

Crin de apă, mac oriental în stilul Georgiei O” Keeffe

 Mi-am dorit de mult timp să pictez împreună cu A. și cu D. , câte o floare  în stilul Georgiei O' Keeffe.  Am urmărit o prezentare video de aici, după care am trecut la treabă, înarmate cu pensoane, foi, tempera, culori acrilice, foarfece, carioca, farfurii de carton  și lipici.  

A. a dorit să picteze crinul de apă, iar D.  un mac oriental. Pentru realizarea lor, au respectat următorii pași:

1. Au pregătit fondul tabloului, pictând foaia cu acrilice.

 

2. Dintr-o farfurie de carton am desenat și decupat un crin cu șase petale pentru pictura A.-ei, iar dintr-un rest de carton am tăiat staminele;

4. A urmat pictarea florilor și a frunzelor.

 A. a umezit întreaga suprafață a crinului cu apă și a aplicat culoarea cu vârful pensonului. 

 

  

 

D. a desenat floarea și frunzele și le-a pictat.

  

 

5. După ce s-au uscat, au decupat frunzele, florile și le-au  lipit. 

- Crinul de apă-  

 

 

-Macul -

   

 

Lucrările terminate arată așa: 

Acesta este crinul de apă: 

Sursa - foto

   După atâta muncă, le-am pregătit un joculeț. Nu întâmplător am făcut astăzi flori după modelul celebrei artiste, fiind ziua națională a Statelor Unite ale Americii, am dorit să afle mai multe despre o reprezentantă desăvârșită a artei. Pentru joculeț, le-am pregătit cartonașe cu  câteva dintre picturile Georgiei O' Keeffe.  Le-am prezentat, pe rând, fiecare  dintre picturi și le-am explicat regulile jocului. Am întors cartonașele cu fața în jos, iar ele ridicau câte un jeton și trebuia să denumească tabloul.  Jocul a fost distractiv, A. o adoră pe celebra artistă și chiar a reținut cum se numește fiecare pictură. E amuzantă, încă nu rostește clar toate sunetele, iar ceea ce spune este  întru totul, original.  Un lucru e sigur - A. o iubește nespus pe Georgia O'Keffee și sigur o va ține minte mult timp și  s-a hotărât : își dorește să devină o pictoriță celebră ca și ea. 

Jetoanele le puteți descărca de aici.